老槐树下的2190天,宁波一位班主任的6年“跟拍计划”最终完成
老槐树下的2190天,宁波一位班主任的6年“跟拍计划”最终完成
老槐树下的2190天,宁波一位班主任的6年“跟拍计划”最终完成潮新闻客户端 记者 邹宸 宁波(níngbō)海曙全媒体记者 励彤(lìtóng) 通讯员 干璐娜
毕业季,每一帧(yīzhēn)画面都浸润着温暖。
当宁波海曙洞桥镇宁锋小学六年级(liùniánjí)二班的毕业典礼大屏亮起时,44个孩子的笑脸在光影(guāngyǐng)中次第绽放——从(cóng)一年级扎着歪辫子(biànzi)的懵懂模样,到六年级比老师还高的挺拔身影,2000余张照片串成的成长纪录片,让现场不少家长湿了眼眶。
视频播完,班主任孙阳君将一叠叠洗好的(de)照片递给每个孩子们时说:这是老师藏(cáng)了六年的礼物。
是的,孙老师从一年级开始在学校的老槐树下用镜头记录孩子们的成长,坚持(jiānchí)了六年,如今集纳(jínà)成册。
“这真的是我(wǒ)吗?那时候怎么像个糯米团子?”李晨洁看着入学那年拍的照片,又惊又喜(yòujīngyòuxǐ)。
固定机位里(lǐ)的时光叙事
成长是孩子(háizi)最大的礼物
“第一次从一年级带(dài)起,就想做点不一样的。”2013年成为人民教师(jiàoshī),任教十余年,这是孙阳君(sūnyángjūn)第一次从头到尾完整带出一个班的孩子。
“第一眼看到44双天真懵懂的眼睛时,我(wǒ)就(jiù)下决心要给这些‘崽’留下特别的成长印记。”
2019年(nián)一个清晨,他发现(fāxiàn)学校操场西侧一棵老槐树下的光影特别柔和,觉得会十分出片,就把孩子们都拉过来,和他们做了约定。
孩子在(zài)老槐树下的照片 受访者供图
从此,每到学(xué)年末,这棵老槐树就成了约定的坐标——架起三脚架,调试好镜头,快门声中(shēngzhōng),孩子们的笑容被瞬间定格。
“孙老师,我们什么时候去树下拍照呀?”每年,孙阳君(sūnyángjūn)都会听到孩子们期待的追问,这也化作(huàzuò)了他坚持的动力。
44个孩子(háizi),72个月,2190个日夜。
“有的(de)孩子变化比较明显,现在个头(gètóu)比我都高了,有的孩子变化不大,但每年都精心设计‘pose’,要做(zuò)班上最靓的那个。”班会课上,孙阳君会和孩子们一起翻看相册。
“记得这张照片吗?那天你(nǐ)因为数学题没做出来,偷偷抹眼泪。”
“看,你(nǐ)换牙期的样子多可爱。”
孩子(háizi)在老槐树下的照片 受访者供图
“成长(chéngzhǎng)是孩子最大的礼物,教育是细水长流(xìshuǐchángliú),也在一朝一夕,就像(xiàng)树的生长,平时看不出变化,但照片会告诉你,每个孩子都在拔节生长。”
“愿(yuàn)他们往后再翻到这些照片时,能看见时光在自己身上刻下的(de)温柔印记。”
家长眼中的(de)“宝藏老师”
在孩子心中(xīnzhōng)种下被爱与珍视的种子
在家长群里,孙老师的“跟拍(pāi)计划”早已是公开的秘密。
但是,看到最终一张张生动又独特(dútè)的相片时,所有人都为这份“时光礼物”而触动(chùdòng)。
毕业典礼那天,只有部分(bùfèn)家长来到现场见证,更多的家长是通过分享收获的惊喜(jīngxǐ)。
“天天见面,没觉得孩子变化这么(zhème)大。”家长周女士发的微信消息里透着(zhe)感动。
班级的毕业典礼现场(xiànchǎng) 受访者供图
看着孩子们(men)的照片,泪点低的她红了眼眶。
“孙老师用(yòng)6年时间,把孩子的成长变成看得见的礼物,这份坚持,不仅让孩子们收获了最温暖(wēnnuǎn)的回忆,更在他们心中种下被爱与珍视的种子,成为未来(wèilái)人生路上最珍贵的力量。”
“没能参加班会,看到群里都(dōu)在讨论孙老师的(de)用心,感觉错过了几个亿!我们总说(zǒngshuō)做父母的要记录成长,但坚持六年拿出这样一份走心的礼物,我们感觉幸运之至。”李娇妍同学的妈妈告诉记者。
孙老师给孩子们(men)制作视频 受访者供图
孩子们离开了校园,而老槐树(lǎohuáishù)下的光影流转还将继续。
孙阳君说,他会继续努力(nǔlì)延续这份仪式感,伴随记录更多孩子的(de)成长。
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潮新闻客户端 记者 邹宸 宁波(níngbō)海曙全媒体记者 励彤(lìtóng) 通讯员 干璐娜
毕业季,每一帧(yīzhēn)画面都浸润着温暖。
当宁波海曙洞桥镇宁锋小学六年级(liùniánjí)二班的毕业典礼大屏亮起时,44个孩子的笑脸在光影(guāngyǐng)中次第绽放——从(cóng)一年级扎着歪辫子(biànzi)的懵懂模样,到六年级比老师还高的挺拔身影,2000余张照片串成的成长纪录片,让现场不少家长湿了眼眶。
视频播完,班主任孙阳君将一叠叠洗好的(de)照片递给每个孩子们时说:这是老师藏(cáng)了六年的礼物。
是的,孙老师从一年级开始在学校的老槐树下用镜头记录孩子们的成长,坚持(jiānchí)了六年,如今集纳(jínà)成册。
“这真的是我(wǒ)吗?那时候怎么像个糯米团子?”李晨洁看着入学那年拍的照片,又惊又喜(yòujīngyòuxǐ)。

固定机位里(lǐ)的时光叙事
成长是孩子(háizi)最大的礼物
“第一次从一年级带(dài)起,就想做点不一样的。”2013年成为人民教师(jiàoshī),任教十余年,这是孙阳君(sūnyángjūn)第一次从头到尾完整带出一个班的孩子。
“第一眼看到44双天真懵懂的眼睛时,我(wǒ)就(jiù)下决心要给这些‘崽’留下特别的成长印记。”
2019年(nián)一个清晨,他发现(fāxiàn)学校操场西侧一棵老槐树下的光影特别柔和,觉得会十分出片,就把孩子们都拉过来,和他们做了约定。

孩子在(zài)老槐树下的照片 受访者供图
从此,每到学(xué)年末,这棵老槐树就成了约定的坐标——架起三脚架,调试好镜头,快门声中(shēngzhōng),孩子们的笑容被瞬间定格。
“孙老师,我们什么时候去树下拍照呀?”每年,孙阳君(sūnyángjūn)都会听到孩子们期待的追问,这也化作(huàzuò)了他坚持的动力。
44个孩子(háizi),72个月,2190个日夜。
“有的(de)孩子变化比较明显,现在个头(gètóu)比我都高了,有的孩子变化不大,但每年都精心设计‘pose’,要做(zuò)班上最靓的那个。”班会课上,孙阳君会和孩子们一起翻看相册。
“记得这张照片吗?那天你(nǐ)因为数学题没做出来,偷偷抹眼泪。”
“看,你(nǐ)换牙期的样子多可爱。”

孩子(háizi)在老槐树下的照片 受访者供图
“成长(chéngzhǎng)是孩子最大的礼物,教育是细水长流(xìshuǐchángliú),也在一朝一夕,就像(xiàng)树的生长,平时看不出变化,但照片会告诉你,每个孩子都在拔节生长。”
“愿(yuàn)他们往后再翻到这些照片时,能看见时光在自己身上刻下的(de)温柔印记。”
家长眼中的(de)“宝藏老师”
在孩子心中(xīnzhōng)种下被爱与珍视的种子
在家长群里,孙老师的“跟拍(pāi)计划”早已是公开的秘密。
但是,看到最终一张张生动又独特(dútè)的相片时,所有人都为这份“时光礼物”而触动(chùdòng)。
毕业典礼那天,只有部分(bùfèn)家长来到现场见证,更多的家长是通过分享收获的惊喜(jīngxǐ)。
“天天见面,没觉得孩子变化这么(zhème)大。”家长周女士发的微信消息里透着(zhe)感动。

班级的毕业典礼现场(xiànchǎng) 受访者供图
看着孩子们(men)的照片,泪点低的她红了眼眶。
“孙老师用(yòng)6年时间,把孩子的成长变成看得见的礼物,这份坚持,不仅让孩子们收获了最温暖(wēnnuǎn)的回忆,更在他们心中种下被爱与珍视的种子,成为未来(wèilái)人生路上最珍贵的力量。”
“没能参加班会,看到群里都(dōu)在讨论孙老师的(de)用心,感觉错过了几个亿!我们总说(zǒngshuō)做父母的要记录成长,但坚持六年拿出这样一份走心的礼物,我们感觉幸运之至。”李娇妍同学的妈妈告诉记者。

孙老师给孩子们(men)制作视频 受访者供图
孩子们离开了校园,而老槐树(lǎohuáishù)下的光影流转还将继续。
孙阳君说,他会继续努力(nǔlì)延续这份仪式感,伴随记录更多孩子的(de)成长。
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