四川南充这场“安静又热闹”的毕业晚会上，校长送上三句祝福

6月23日晚，四川南充特殊教育学校，一场艺教融合的毕业晚会(wǎnhuì)举行(jǔxíng)。 教学楼一楼，是(shì)精彩(jīngcǎi)的学生作品展；操场上，学生老师家长，在16个节目中载歌载舞。 这场晚会(wǎnhuì)，相比其他学校，安静了些。口语和手语的“双语主持”，每个节目，每个祝福，都传递给现场4岁(suì)至20岁不等的特殊学生(xuéshēng)们。 晚会现场。（拍摄：三多(duō)） 载歌载舞，有些安静，却(què)不失热闹 6月23日晚，四川南充市(nánchōngshì)顺庆区，夜幕降临，南充市特殊教育学校，灯光亮(liàng)起来。 音响的震动还未传来，灯光的璀璨，便吸引同学们(men)向操场走去。 当晚，该校校园文化艺术节暨2025年毕业(bìyè)晚会举行。 聋生义教阶段学生带来的(de)舞蹈《最美(zuìměi)花季》开场，学生冯钰和唐洋带来川剧《放裴》，中餐烹饪(pēngrèn)专业学生殷秋华带来非遗绝活《变脸》……晚会一开场，就是多元的艺术呈现。 聋生义教阶段学生带来的舞蹈《最美(zuìměi)花季》开场。（拍摄：三多） 学校职教处主任钟一源介绍，这台晚会以“沐党(mùdǎng)恩成长，携希望启航”为主题，分青春启航、风华正茂、流光溢彩、扬帆远航、薪火相传等篇章，共(gòng)16个节目。2个小学毕业班、4个中职(zhōngzhí)毕业班的毕业生及老师们，都(dōu)带来了精彩表演。 中餐烹饪专业学生殷秋华表演川剧变脸(biànliǎn)。（拍摄：三多） 中餐烹饪专业学生(xuéshēng)殷秋华表演川剧变脸。（拍摄：三多） 教学楼一楼，书法、绘画、服装设计制作、艺术设计等作品展，更吸引不少(bùshǎo)家长和周围市民(shìmín)参观点赞。 “这是(shì)今年祝福毕业生的毕业晚会，也是学校(xuéxiào)校园文化艺术节，通过节目展示我们特教学生的风采。”学校政教处主任(zhǔrèn)、团委书记罗昕昱介绍，这台晚会也是学校艺教融合发展的成果展示。 舞蹈《星语星愿》表演。（拍摄：三多(duō)） 正值(zhèngzhí)毕业季，相比大多数学校高分贝的呐喊狂欢(kuánghuān)，这台毕业晚会，显得有些安静。 但集体舞、科技舞、街舞、乐队(yuèduì)表演、钢琴演奏、川剧(chuānjù)等艺术形式多样，精彩不断。 “很多学生听不见、说不了话(huà)，所以现场声音相对比较安静，他们都(dōu)靠舞台旁老师的手语指引和音乐节奏的震动感知完成表演。” 罗昕昱(luóxīnyù)介绍，作为特殊教育学校，这里的活动向来(xiànglái)比城区大多数学校“安静”，但学生、老师、家长还有周围市民朋友，都(dōu)会给孩子们最大的掌声和欢呼。 校长和(hé)老师们的祝福，家长和社会各界的关心，通过手语播报和线上线下分享，传递(chuándì)给每名学生和他们的家庭。（拍摄：三多） 相信自己(zìjǐ)，学会感恩，保持热爱！ “同学们，你们每一个人都是独一无二的生命奇迹(qíjì)。在这所学校里，你们用自己特有的方式，书写了属于你们的成长故事(gùshì)。 ” 毕业晚会上，校长唐春的一番寄语，带大家回眸(huímóu)校园生活的“来时路(láishílù)”。 “记得刚入学时，有的(de)同学连一句完整的话都说不清楚，有的同学会因为一点小事而情绪崩溃，还有的同学对周围世界充满戒备……但今天(jīntiān)，我看到的是能够(nénggòu)自信表达的孩子，是学会控制情绪的少年，是愿意主动拥抱(yōngbào)他人的阳光少年。” 校长唐春为学生吹萨克斯伴奏，获得(huòdé)一片欢呼。（拍摄：三多） 看着舞台下4岁(suì)至20出头的孩子们，唐春代表学校送上(sòngshàng)祝福：“或许未来(wèilái)的路上还会(háihuì)有风雨，还会有质疑，还会有挫折，但请记住：你们(nǐmen)从来不是孤独的。你们的背后，有永远支持你们的父母，有始终牵挂你们的老师，还有这个社会越来越多的理解与关爱。我们相信，只要你们保持那颗纯真而坚韧的心(xīn)，就没有什么困难能阻挡你们前行的脚步！” 最后唐春送上三句祝福给学生们—— 要(yào)永远相信自己，学会(xuéhuì)感恩，保持热爱！ 毕业晚会最后的篝火晚会。（拍摄(pāishè):三多） 据了解，南充市特殊教育学校(xuéxiào)成立于1986年，是南充市教育和体育局直属、财政全额拨款，为聋、盲、智障等少年儿童，康复训练、学前教育、义务教育(yìwùjiàoyù)、高中教育、职业教育的十五年一贯制寄宿学校。目前，有(yǒu)在校学生410多人(duōrén)。 校长和老师们的祝福，家长和社会各界的关心，通过手语播报和线上线下分享(fēnxiǎng)，传递给(gěi)每名学生和他们的家庭。